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Ratgeber

Aktivierungsspiele, die den Unterricht auflockern.

Kleine, einfache Spiele ohne Unterrichtsbezug: zum Kennenlernen, zum Wachwerden und für gute Stimmung in der Gruppe. Mit Ablauf, Varianten und Hinweisen für Sitzen, Hören, Sehen und einfache Sprache.

Gerade in der Pflegefachassistenz haben sich kurze Spiele bewährt. Sie bringen Bewegung in den Raum, verbinden die Gruppe und holen müde Köpfe zurück. Dieser Ratgeber zeigt drei Beispiele aus unserer Sammlung und erklärt, worauf Sie achten sollten.

Fünf Regeln für jedes Spiel

  1. Mitspielen ist freiwillig. Zusehen ist immer erlaubt.
  2. Respekt: kein Auslachen und keine Berührung ohne Zustimmung.
  3. Platz schaffen, nicht rennen, Stühle sicher stellen.
  4. Jedes Spiel braucht eine Variante für Sitzen, Hören und Sehen.
  5. Keine Fotos und keine Aufnahmen während der Spiele.
Drei Beispiele

So sieht ein Spiel auf der Karte aus.

Namenskette

Kennenlernen · 8–25 Personen · kurz · kein Material
  1. Alle stehen oder sitzen im Kreis.
  2. Eine Person nennt ihren Namen und macht eine Bewegung.
  3. Die nächste wiederholt Name und Bewegung und ergänzt ihre eigene.
  4. Am Ende nennt die Lehrkraft alle Namen.

Variante: ein Lieblingsessen statt einer Bewegung. Sitzend möglich. Bei Hörproblemen Namen aufschreiben.

Obstsalat

Energizer · 10–30 Personen · kurz · Stühle
  1. Jede Person bekommt eine Obstsorte.
  2. Die Person in der Mitte ruft eine Sorte oder „Obstsalat“.
  3. Die Aufgerufenen wechseln den Platz.
  4. Wer keinen Stuhl findet, steht in der Mitte.

Variante: nur Handzeichen statt Wechsel. Gehen statt Rennen.

Kofferpacken

Konzentration · 6–20 Personen · kurz · kein Material
  1. Alle sitzen im Kreis.
  2. Erste Person: „Ich packe meinen Koffer und nehme … mit.“
  3. Die nächste wiederholt und ergänzt einen Gegenstand.
  4. Wer etwas vergisst, beginnt eine neue Runde.

Variante: Bilder statt Wörter. Notizen sind erlaubt.

Zwei Arten von Spielen

Klassenraum-Spiele brauchen Platz oder einen Stuhlkreis: Kennenlernen, Energizer, Teamspiele, Ratespiele, Wahrnehmung und Konzentration. Smartboard-Spiele sind kleine Mini-Spiele, die die Lehrkraft in der Präsentation startet: Reaktions-, Merk-, Sortier- und Ratespiele. Sie sind in Planung und laufen ohne Konto und ohne Speicherung von Ergebnissen.

Sicherheit und Barrierefreiheit

Jede Karte nennt, wie das Spiel im Sitzen, bei Schwerhörigkeit, bei Sehbehinderung und bei niedrigem Sprachniveau funktioniert. Bei der Auswahl hilft die Frage: Was braucht die Gruppe jetzt, Bewegung oder Ruhe?

Fragen und Antworten

Das fragen Lehrkräfte oft.

Wie lange dauern Aktivierungsspiele?

Die meisten Spiele dauern nur kurz. Sie eignen sich als Unterbrechung, wenn die Gruppe müde ist, oder zum Kennenlernen am Anfang.

Brauche ich Material?

Meistens nicht. Einige Spiele brauchen Stühle, Zettel oder Alltagsgegenstände. Das Material steht bei jedem Spiel.

Was ist, wenn jemand nicht mitmachen möchte?

Mitspielen ist freiwillig. Zusehen ist immer erlaubt. Bei Körperkontakt oder Bewegung nennt jede Karte eine Variante ohne Berührung und im Sitzen.

Sind die Spiele für die Pflegefachassistenz geeignet?

Ja. Die Anleitungen sind in klarer, kurzer Sprache geschrieben, und viele Spiele funktionieren auch ohne viel Sprache.

Gibt es die Spiele auch zum Ausdrucken?

Ja. Die Spielkarten gibt es als Sammlung zum Ausdrucken und Ausschneiden. Smartboard-Spiele für die Präsentation sind in Planung.

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