Arbeitsaufträge, die mehr können als Text.
Plakate, Podcasts, Erklärvideos, Rollenspiele und mehr: 30 Aufgabenformate mit Zielen, Sozialform, Material, Bewertungsraster und Hinweisen zum Datenschutz.
Nicht jede Lerngruppe schreibt gern. Andere sprechen lieber, zeichnen oder probieren aus. Wer Formate mischt, erreicht mehr Lernende und prüft mehr als Auswendiggelerntes. Dieser Ratgeber gibt einen Überblick und zeigt drei Formate genauer.
Welches Format passt zum Lernziel?
| Stufe nach Bloom | Das Lernziel | Passende Formate |
|---|---|---|
| 1 · Erinnern | Wissen abrufen | Lernkarten selbst erstellen, Rätsel, Quiz selbst bauen, Lernstationen |
| 2 · Verstehen | Zusammenhänge erklären | Plakat, Infografik, Concept Map, Erklärvideo, Comic, Galerie-Rundgang |
| 3 · Anwenden | Handeln und durchführen | Checkliste, Praxisauftrag mit Anleitung, Fotodokumentation, Brief an eine Patientin |
| 4 · Analysieren | Ursachen und Zusammenhänge klären | Fallbesprechung, Interview mit einer Fachkraft, Jigsaw, Lerntagebuch |
| 5 · Bewerten | Urteilen und begründen | Pro-Contra-Debatte, ethische Fallbesprechung, Reflexionsjournal |
| 6 · Erschaffen | Neues entwickeln | Podcast, Lernplakat für die Station, Escape-Room-Rätsel, Peer-Teaching |
So sieht ein Format auf der Karte aus.
Jede Auftragskarte hat zwei Seiten: Anleitung mit Fall und ein Bewertungsraster zum Ankreuzen.
Plakat
Ein Thema auf einer Seite so darstellen, dass Mitlernende es in einer Minute verstehen. Beispiel: Händedesinfektion im Stationsalltag.
- Aussagen fachlich richtig
- Auf einen Blick verständlich
- Fall und Zielgruppe erkennbar
- Gut lesbar aufgebaut
- Quelle genannt
Podcast
Ein Gespräch von drei bis fünf Minuten aufnehmen. Beispiel: Tipps für eine pflegende Angehörige. Aufnahme nur mit Einwilligung, nur lokal. Alternative: vorlesen ohne Aufnahme.
- Tipps fachlich richtig
- Langsam und deutlich gesprochen
- Fall im Gespräch erkennbar
- Anfang, Mitte, Schluss
- Zusammenarbeit funktioniert
Rollenspiel
Eine Gesprächssituation in Rollen durchspielen, mit Beobachtung. Beispiel: ein Gespräch am Bett im Hospiz. Niemand muss belastende Rollen spielen.
- Rolle glaubwürdig
- Sprache und Verhalten passen
- Achtsamer Umgang mit Gefühlen
- Beobachtung sachlich
- Rolle bewusst abgelegt
Datenschutz bei Foto, Ton und Video
Aufnahmen von Auszubildenden gibt es nur mit freiwilliger Einwilligung, die sich jederzeit widerrufen lässt. Sie entstehen lokal und werden nicht hochgeladen oder veröffentlicht. Patientinnen, Kolleginnen, Namensschilder und Akten gehören nicht ins Bild. Wer nicht aufgenommen werden möchte, wählt eine gleichwertige Alternative ohne Nachteil. Beachten Sie die Regeln Ihrer Schule und das geltende Recht.
Bewertungsraster ohne Aufwand
Jedes Format hat vier bis fünf Kriterien, bewertet von 0 bis 3. Die Rückmeldung nennt immer, was schon gelingt, und einen nächsten Schritt. Eine Note ist optional.
Das fragen Lehrkräfte oft.
Muss ich für Videos und Podcasts Plattformen nutzen?
Nein. Aufnahmen entstehen lokal auf Schulgeräten oder dem eigenen Gerät und bleiben dort. Es gibt keine Pflicht zu Konten, Apps oder Plattformen.
Dürfen Auszubildende gefilmt oder aufgenommen werden?
Nur mit freiwilliger, widerrufbarer Einwilligung. Wer nicht möchte, bekommt eine gleichwertige Alternative ohne Nachteil, zum Beispiel nur die Stimme, nur die Hände im Bild oder Zeichnungen.
Wie bewerte ich so unterschiedliche Produkte?
Jedes Format hat vier bis fünf Kriterien mit einer Skala von 0 bis 3. Bewertet werden Fachlichkeit, Verständlichkeit und Fallbezug. Gestalterisches Können zählt höchstens ein Kriterium.
Sind die Formate für die Pflegefachassistenz geeignet?
Ja. Jede Karte nennt, wie das Format in klarer, einfacher Sprache gelingt, zum Beispiel mit Satzbausteinen und Bildern statt Fließtext.
Gibt es die Formate als Vorlagen?
Ja. Zu jedem Format gibt es eine Auftragskarte mit Anleitung, Fall und Bewertungsraster, digital ausfüllbar oder zum Drucken.
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